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名师风采 ||中西医结合学院 · 言枫

发布者:党委宣传部发布时间:2018-01-02浏览次数:731

言枫

 言枫男,硕士研究生,副教授。现为江苏省康复医学会康复教育专业委员会常务委员、中医康复专委会常务委员、康复治疗专委会常务委员、江苏省中医药学会推拿专业委员会委员、中华中医药学会运动医学专业委员会委员、中国针灸学会针灸康复专业委员会委员、南京市针灸学会疼痛专业委员会副主任委员。学校康复治疗技术专业带头人、省青蓝工程教学团队带头人。研究方向主要为肌肉骨骼系统疾病的针灸推拿及运动康复治疗。近5年来主持省级课题2项,发表论文10余篇,主编及副主编规划教材各1部。


名师心得

 (1)没有教学理论研究为基础的教学是盲目的,肤浅的,终不能升华,提倡积极有效地修研教育理论,升华教学能力。

 (2)教学与临床相长。教师从事临床,是提高教学质量的基础,是不断充实更新教学内容的源泉。亲身从事临床实践才会在教学中自然地流露自己的实践心得,讲课才能得心应手。

 (3)身教胜于言教。希翼学生独立思考,就要向学生展示教师对问题的独到见解;希翼学生学会研究问题,就要向学生展示教师被问题困扰时如何思考,鼓励学生参与其中,与学生分享研究的乐趣。

4)教学有法,而无定法,一法为主,多法相助,因材施教,触类旁通,培养自己的教学行为与艺术。

名师寄语

 对于教育者来说,单纯以掌握常识和技巧为目的的教学,不可能在学生的发展上带来至高的效果,只有重视培育诚信与守则的人,才能让常识与能力为社会带来福祉。

 对于学习者来说,只有当常识变成精神生活的因素,激发人的创新兴趣和学习热情的时候,才能称之为真正的常识。一个人的常识掌握的越多,他去获取新的常识就越容易,这条规律可以终身受用。一旦你确信并终身付之于实施时,你的前途与目标便是无可限量的。


名师箴言

1.“天生我才必有用”,只要有强烈的动机,浓厚的兴趣,顽强的意志,并不断的付出,就一定能达到成功的彼岸,成为有用之材。

2.事业的结果很重要,但做事情的过程更为重要。

3.丰富的常识是创新的基础,自信、勤奋、热情是创新的关键,好奇和质疑是创新的动力。

先进事迹

解惑授业躬行不辍,勤勉敬业建功树先

中西医结合学院言枫副教授,作为一名教师,他风趣幽默;作为一名医师,他耐心细致;作为一名党员干部,他勤勉敬业。他自2001年南京中医药大学毕业参加工作以来,始终以一名优秀共产党员的标准和人民教师应有的责任感,在平凡的教育工作岗位上辛勤耕耘,无私奉献。对于他而言,教育不仅是事业,教育还是科学、是艺术、是人生,他政治上过硬、工作上务实、教学上创新、科研上奋进,为党的教育事业、为学校的发展,兢兢业业地工作,以爱岗敬业、克己奉公的品质,勤奋进取、谦逊好学的作风,使得他获得了全院师生的认可。他先后被评为省卫生厅优秀党员、省中医药学会优秀之星。

(一)为人师表身先正

 作为一名共产党员和人民教师,他始终保持思想上、政治上、作风上的先进性和纯洁性,他坚持创新,时刻保持先进的教育理念、先进的教育方法、先进的教学内容。他坚持以“学高为师,德高为范”的师德风范严格要求自己,坚持以严谨的治学态度熏陶学生,以良好的师德影响塑造学生。 

作为二级学院副院长,他明确自己的职责就是为学院服务、为师生服务、为培养人才服务。他始终以坦率为人、认真做事的工作作风,来对待每一件事和每一个人,一切以大局为重,以院、系的发展为重。事事出于公心,处处以身作则,荣誉面前先人后己,责任面前勇于承担,用自己的实际行动得到部门教师的信任与支撑。

(二)教书育人当先锋

 “师者,所以传道授业解惑也,在三尺讲台上,他坚持“以人为本”的教育观,随时了解学科发展前沿动向,认真地备好每一堂课,精心设计教案和课件,精心组织教学环节。教学中他精神饱满,深入浅出,善于理论联系实际,善于启发学生思维,注重每一个学生能力的开发和参与意识的提高,注重学生技能的培养和训练,不论课堂上还是实训中都努力营造自由和谐的气氛,引导学生提出问题、分析问题、得出结论,让学生得到一种全新的思维训练,从而培养学生的兴趣和能力,他的教学方法得到了学生的普遍的认可。一个人做好工作不仅要具备必要的常识和技能,更离不开情感的投入。他注重与学生的交流,了解学生的意见和心声,针对学生在思想、学习和生活上的困惑,他耐心解答,正确教育和引导,鼓励学生珍惜求学时光,掌握正确学习方法,做好职业发展规划,这些润物无声的工作都为学生的成才起到了潜移默化的作用。在每学期的教学评价中,他始终名列前茅。

为了不断提高自己的教学能力,他积极参加学院青年教师课堂教学竞赛和多媒体课件竞赛中,并多次获得优秀成绩。同时,他在完成繁重的教学和管理工作的同时,还积极进行业务研修,不断探索教育教学改革,教科研成果同样显著,先后获得院教育教学成果一等奖一次,二等奖一次。近年来发表教科研论文6篇,主持省级及以上课题2项,引导院大学生实践创新课题1项。在2012年被评为院优秀教师、骨干教师,2017年评为双师教师。

(三)好学力行甘奉献

 作为中西医结合学院的主要负责人,自他上任伊始,正值迎接评估工作进入关键期,他利用教学工作之余,加强学习高校教育教学改革和组织管理等方面的文献,以提高自己的理论常识水平和组织管理能力。他组织引导各教研室开展形式多样的教研教改活动,对高职教育特点和专业建设开展广泛讨论和研究,提高教师对高职教育的认识,不断提高教师自身素质和教学质量。

 作为康复治疗技术专业带头人,他带领专业教师,积极进行专业调研、创新人才培养模式,整合校企两种资源,搭建混编教学团队,创造良好实训环境,在他的努力下,康复治疗技术专业2011年成为中央财政支撑重点建设专业,2015年进一步成为江苏省品牌专业,2016年成为省产教融合实训平台建设单位,在全省乃至全国高职院校起到了较好的示范作用,通过品牌专业的建设同时也带动了针推、中医康复等相关专业群的建设,起到了良好的引领作用。

 一分耕耘,一分收获,言枫同志在平凡的工作岗位上做着看似平凡却并不平凡的工作,发挥了一名共产党员教师的先锋模范作用,展示了党员教师的亮丽风采。




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