银河国际学生综合素质测评暂行规定
发布时间: 2016-10-20 浏览次数: 115

 

第一章 总则

第一条 对学生进行综合素质测评是根据学院的培养目标,通过对学生德、智、体各个方面的情况进行综合评价,促进学生勤奋学习,全面发展,建立良好的校风、学风,提高大学生综合素质和社会竞争能力。

第二条 综合测评的原则              

1.坚持正确的政治方向、德智体美等全面发展,突出素质教育和实践能力的培养。

2.科学、系统、规范地反映学生真实情况,尽可能避免主观因素的影响。

3.坚持公平、公正、公开,班级测评与自我测评相结合。

第三条 每学期对学生从思想品德、学习成绩、身体心理三方面进行综合测评,以班级为单位按测评分值进行排序。测评结果作为学生评优及奖学金评定的依据。

第二章 测评指标及评分办法

第四条 综合素质测评指标分为思想品德、学习成绩、身体心理三部分。

各指标及分值如下表:

指标

指标构成

分值

备注

思想道德(20%

政治思想、社会公德

20

 

遵纪守法、行为规范

20

集体观念、公益劳动

15

组织管理能力

10

各类竞赛获奖

15

宿舍卫生

20

学习成绩(70%

每学期各门课程成绩

90

 

操作技能成绩

10

操作技能考试成绩

身体心理(10%

体育成绩

80

体育课成绩

体育锻炼活动(含运动会成绩)

10

 

心理素质

10

 

第五条 具体评分办法

一、思想道德素质指标的评分(20%

1.政治思想、社会公德               20

1)积极参加各项政治活动和社会活动          4

2)自觉遵守社会公德与公共场所秩序          4

3)自觉爱护公物和维护校园环境            4

4)作风正派、助人为乐、尊重师长           4

5)对他人的不良现象展开批评             4

2.遵纪守法、行为规范                 20

1)自觉遵守国家法令法规,遵守校纪校规,无违纪现象10

违反校纪校规受到学院通报批评每次扣除2分;受到学院处分者,按情节轻重扣除3-10分(警告:-3分;严重警告-5分;记过-7分;留校察看-9分;勒令退学-10分),当年不得参加任何奖项的评定。

2)履行正常请假手续,无旷课行为           10

 每旷课一学时扣除1分;每请假一学时扣除0.1分。(旷课达10学时,警告处分;达20学时,严重警告处分;达30学时,记过处分;达50学时,留校察看处分,情节严重者,勒令其退学)

3.集体观念、公益劳动                   15

      1)关心、热爱集体,有较强的团队意识和集体荣誉感,积极参加班级各项集体活动                                                                 5

2)团结同学、和同学相处融洽                3

3)积极主动参加班级和学院的各项公益劳动         3

4)在班级和学院各项活动中表现突出           2

5)主动为班级、学院做好人好事              2

4.组织管理能力                      10

1)担任学生会、团委及班级学生干部且工作称职      3

2)荣获“优秀学生干部”称号               2

3)工作认真负责积极主动、能完成老师交给的工作任务  3

4)有组织管理能力,工作有实绩            2

5.各类竞赛获奖                    15

1)市级以上一等、二等、三等、参与奖分别为15分、10分、6分、3

2)校级一等、二等、三等、参与奖分别为15分、10分、6分、3

6.宿舍卫生                       20

1)被评为文明宿舍的成员                10

2)遵守宿舍管理规范                 4分  

3)宿舍卫生检查的成绩                              6

6分 较好4分 一般2分 差0分 

7.思想道德素质指标评分=∑(1到第6项指标)×20%

二、学习成绩指标的评分(70%

1.每学期各门课程成绩(不含体育课)              90

各门课程成绩×各门课学时

学期总学

  (∑                             )×90%

 

 

2.操作技能成绩                     10

操作技能考试成绩×10%

3.如没有操作技能考试的专业每学期各门课成绩按100分计算。

4.各门课程成绩按补考前的实分制计算,如有一门以上课程不及格,当年不得参加任何奖项的评定。

三、身体心理素质指标的评分:(10%

1.体育成绩                            80

  体育课成绩×80%

2.体育锻炼活动                     10

1)积极参加体育锻炼和体育活动              2

2)校运会获奖:第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名、参与者分别为8分、7分、6分、5分、4分、3分、2

3.心理素质                        10

具有良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质,具备良好的心理调适能力。

4.身体心理素质指标的评分:(第1项+第2项+第3项)×10%

四、对于学生的特殊优秀表现报学生工作处经批准后按附加分的形式给予直接加分                                                 1-5

第三章 综合素质的测评办法与评奖评优

第六条 综合测评每学期测评一次,以班级为单位统一实施。

 各班成立学生综合测评小组,由班委会、团支部和部分学生代表参加,在年级辅导员和班主任的引导下,实施本班级综合测评。

第七条 测评采取自评和他评相结合的方法。

1.每学期各门课成绩、操作技能考核成绩由教务处和体育教研室提供。

2.学生奖励和处分、考勤记录由所在系(部)提供。

3.宿舍卫生及文明宿舍评比情况由宿管站提供。

4.各类竞赛获奖由学生本人提供,并以证书为准。

5.在个人小结的基础上,先由班级同学民主评议,广泛听取任课教师及所在系(部)学工办、团总支意见,班级综合测评小组按各项指标进行最后评议、测算、统计、排序。

6.测评结果报所在系(部)审批。

第八条 测评结果(按班级排序)将作为学生的各项评优和评奖的依据。

第九条 本条例说明权为学生工作处。

 

 

 
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